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深化教育体制改革,促进邢台城乡义务教育均衡发展
深化教育体制改革,促进邢台城乡义务教育均衡发展
作者:
赵婷
马延斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
城乡义务教育
均衡发展
资源分配
摘要:
教育是民族进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教育均衡发展是推动社会公平、促进社会和谐的主要力量,如何推动城乡义务教育均衡发展日益受到社会各界的关注。在对邢台市城乡义务教育均衡发展的现状进行调查研究的基础上,提出促进邢台市城乡义务教育均衡发展的对策和建议,以其促进邢台城乡教育均衡发展。
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从经费视野看城乡义务教育均衡发展
义务教育
均衡发展
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文献信息
篇名
深化教育体制改革,促进邢台城乡义务教育均衡发展
来源期刊
邢台学院学报
学科
教育
关键词
城乡义务教育
均衡发展
资源分配
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
邢台探研
研究方向
页码范围
30-33
页数
4页
分类号
G629.21
字数
6024字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵婷
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马延斌
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城乡义务教育
均衡发展
资源分配
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
邢台学院学报
主办单位:
邢台学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-4658
CN:
13-1337/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省邢台市桥东区师专街3号
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
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