新年寄语

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教育改革 教研工作 质量评价 专业化发展 基础教育 立德树人 素质教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

审视今天基础教育的基本方向与发展策略，坚持立德树人，实施素质教育，推进均衡发展，深化课程改革，全面提高质量，始终是国家教育改革的主旋律。在教育改革风起云涌之时，教研需要突破自我，与时俱进，更为理性地直面改革，更加深入地审视创新的真谛，推进教研工作专业化发展，努力把教研室建成“课程发展、教学改革、质量评价、教师成长”的研究中心。