小班数学活动：比较高矮

• 作者: 赵平
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动 小班 活动目标 观察能力 活动准备 长方形 平衡木 感知
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G613.4

摘要

活动目标1.学习比较3个以内物体的高矮,能区分最高和最矮,初步感知高矮是相对的。2.体验比较的乐趣,初步感知生活中的高矮现象。3.在活动中提高观察能力。活动准备1.布一块、小板凳、磁带。2.＂会变的小丑＂积木若干,长度相同、宽度不同的长方形彩纸若干,固体胶,托盘,纸上画高矮不同的房子三座,高矮不同的小熊若干。3.高矮不同的平衡木三根,泡沫垫两块。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵平		3	6	1.0	2.0