以“课证融通”为导向的高职商务日语专业课程体系的构建

• 作者: 施晓霞
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 高职 商务日语 课证融通 课程体系
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: H369.5
• 语种: 中文

摘要

高职教育培养的是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能应用型人才,因此在构建课程体系时,必须以就业为导向,把高职学历教育的专业标准与岗位职业标准相结合,将高职学历教育与职业资格培训相融合.以“课证融通”为导向来构建高职商务日语专业的课程体系,开发教学内容,既能突出学生实践能力的培养,满足学生的个人发展需求,又能适应用人单位和岗位的实际需求,是实现高职教育人才培养目标,提高学生职业素质和就业能力的重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施晓霞	广东科学技术职业学院外国语学院	6	10	2.0	2.0