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摘要:
学习焦虑情绪在农村中职生中普遍存在,是影响中职生心理健康成长的重要因素之一。通过对造成中职生学习焦虑心理形成的因素进行调查和分析,笔者发现造成农村中职生学习焦虑的主要原因是他们严重缺乏自我积极成长的心理资本。通过研究教育心理学理论以及结合自身的教育教学实际,笔者提出通过在教育教学管理过程中提高农村中职生的心理资本,可以有效地应对其成长过程中的学习焦虑。
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高中
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浅谈提高中职生学习积极性的方法
中职生
学习积极性
对策
农村中职生学业自我与应对方式的关系
农村中职生
学业自我
应对方式
积极应对
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高中职学生心理资本应对成长过程中的学习焦虑--农村中职生学习焦虑的成因分析与对策
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 学习焦虑 心理资本 农村中职生
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 146-148
页数 3页 分类号 G444
字数 5308字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习焦虑
心理资本
农村中职生
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