关于二胡教材科学系统规范化发展的思考与建议

• 作者: 刘杨 汤雪晴
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 二胡教材 科学化 系统化 规范化
• 年，卷（期）: ysjy_2014,（1）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: J632.21

摘要

二胡艺术的蓬勃发展推动着二胡教育事业的发展,教材作为教育的载体影响着教学质量的高低,二胡教材成为二胡教学的最好体现。近年来,二胡教材相关研究逐渐被专家学者们所关注,＂科学＂＂系统＂＂规范＂成为教材研究中被强调的词,这符合现代多元化发展趋势。但目前的二胡教材研究在二胡艺术中并不占主流,涉及＂科学、系统、规范化＂的相关研究也只是浅尝辄止。文章就二胡教材应具体如何符合＂科学、系统、规范化＂发展提出一些见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤雪晴	江西师范大学音乐学院	2	0	0.0	0.0
2	刘杨	江西师范大学音乐学院	2	1	1.0	1.0