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摘要:
西方音乐史主要是讲述西方音乐的发生、发展以及演变过程的一门学科。当前,西方音乐史已成为我国院校音乐类学生必修的一门学科。音乐教学应以一种客观、合理、完整的教学方式,使音乐类学生充分地感受到音乐的魅力,享受音乐带来的乐趣。因此我国应该高度关注音乐教学的内容和方式,采取科学合理的方法进行教学,满足社会和人们的需求。本文主要对西方音乐史的教学进行探究,分别从课程的设置、教材的选择、教学的内容及目标、教学的方法四方面进行分析和研究,旨在不断提高我国音乐教学的整体质量,提升音乐类学生的音乐素质。
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文献信息
篇名 浅谈西方音乐史教学
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 西方 音乐史 教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋璐璐 宁德师范学院艺术系音乐教研室 18 12 2.0 2.0
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节点文献
西方
音乐史
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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