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摘要:
随着我国新课程改革的不断深化,情感教育越来越受到了教育界人士的关注与重视.在初中思想品德课中引入情感教育的教学方式,可以促进青少年的健康、全面发展.同时,也有利于教育体制改革的不断推进.本文通过分析传统教育方式的弊端,指出了在初中思想品德课中对学生进行情感教育的优势与意义,对教育工作者提升教学水平,完善教学计划具有重要的参考价值.
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初中思想品德课
应用
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文献信息
篇名 初中思想品德课中的情感教育
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中教学 思品课 情感教育
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
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初中教学
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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