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摘要:
创新人才的培养得到了各国政府的高度重视,中小学教育已经将学生的创造力培养提升到一个新的高度.数学教育是创造力培养的重要工具,本文就如何在数学教学中培养学生的创造力进行探讨,从而实现提高学生创造力的目的.
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创造力
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审美创造
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内容分析
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文献信息
篇名 数学教育与创造力培养
来源期刊 创新人才教育 学科
关键词 数学教育 创造力 培养
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 实践案例
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号
字数 4659字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆丽萍 中国科学院心理研究所 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
创造力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新人才教育
季刊
2095-5502
10-1118/G4
大16开
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
80-92
2013
chi
出版文献量(篇)
658
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2
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844
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