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摘要:
学生是新课程实施的对象,学生是否接受新课程的实施是新课程取得成功的关键环节。基于此,作者在赣州一所重点中学和一所普通中学的学生就目前课程安排、新课程的设置等方面的态度展开问卷调查研究,以期为未来课程改革及实施提供可靠的数据参考。
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文献信息
篇名 高中阶段课程设置的调查研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 课程设置 学生态度 选修课程
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 基础学科
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G424
字数 2599字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课程设置
学生态度
选修课程
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