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以问题为基础的教学方法在肿瘤放疗临床教学中的应用
以问题为基础的教学方法在肿瘤放疗临床教学中的应用
作者:
胡静
许梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PBL教学法
肿瘤放疗
临床教学
摘要:
放射治疗是肿瘤治疗的主要方法之一。如何在临床工作中更好的向学生传递医学知识,更好的提高肿瘤放射治疗教学的生动性和直观性,给学生搭建从理论到实践的桥梁,已成为目前肿瘤放疗教学工作的热点。为提高临床教学质量,笔者在教学实践中尝试将PBL教学法应用到肿瘤放疗的临床教学工作中。提高了学生学习的主动性,增强了学生学习的兴趣,取得了良好的教学效果。
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文献信息
篇名
以问题为基础的教学方法在肿瘤放疗临床教学中的应用
来源期刊
农垦医学
学科
教育
关键词
PBL教学法
肿瘤放疗
临床教学
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
医学教育与医院管理
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
G642.0
字数
2191字
语种
中文
DOI
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肿瘤放疗
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农垦医学
主办单位:
石河子大学医学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-1127
CN:
65-1176/R
开本:
16开
出版地:
新疆石河子市北二路医学院内
邮发代号:
58-143
创刊时间:
1975
语种:
chi
出版文献量(篇)
4735
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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