推进高职院校信息检索课教学改革的思考

• 作者: 曾佩瑜 曾小莹 甘萍
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 信息检索课 文献检索课 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 检索与查新
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G254.97
• 字数: 4612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2014.02.020

摘要

阐述了信息检索课教学改革存在的问题,提出以下几个方面的改革:教学的理念应以培养信息意识和信息能力为重点,教学模式应从传授—接受模式转为引导—探究模式,教学设计应以学生的信息需求和学习结果为依据,教学内容应突出专业特点,教学方法应以项目教学法为主,教学评价应重点评价学生的学习效果.