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摘要:
有效性是课堂教学的生命。什么是课堂教学的有效性呢?教学论专家余文森教授作过很通俗的解说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。下面,笔者根据自身实践,从教学的内容、过程、方法三方面谈谈课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 潜心开发课程资源成就课堂有效生成
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 课堂教学活动 有效生成 课程资源 成就 开发 有效性 余文森 教学论
年,卷(期) wldh_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学活动
有效生成
课程资源
成就
开发
有效性
余文森
教学论
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