问的根源，疑的真谛——例谈科学活动中的有效提问策略

• 作者: 王燕兰
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问策略 科学活动 幼儿科学教育 物质世界 教师 感知
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进行感知、观察、