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乐观偏差指个体倾向于认为自己更可能经历积极事件而他人更可能遭遇消极事件的现象。本研究以大学生为研究对象,考察了大学生群体的乐观偏差状况及气质性乐观与乐观偏差的关系。结果发现:大学生群体普遍存在乐观偏差,表现为大学生群体认为与一般大学生相比,积极事件更可能发生在自己身上而消极事件更不可能发生在自己身上。乐观偏差没有表现出性别上的差异。进一步对气质性乐观与乐观偏差的关系进行考察发现,气质性乐观对乐观偏差有影响,乐观者比悲观者表现出了更大程度的乐观偏差。
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文献信息
篇名 大学生的乐观偏差状况调查
来源期刊 郑州师范教育 学科 哲学
关键词 大学生 乐观偏差 气质性乐观
年,卷(期) zzsfjy_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 B844.2
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
乐观偏差
气质性乐观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州师范教育
双月刊
2095-3488
41-1419/G4
大16开
2012
chi
出版文献量(篇)
1147
总下载数(次)
8
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