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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
成都市新津县以中心幼儿园标准化建设为突破口,逐步扭转了农村幼儿园“硬件”水平制约学前教育发展的局面.通过项目推进、科研引领、加大投入、加强督导和创新机制等方式,促进学前教育的内涵式发展,形成学前教育发展的“新津经验”,包含建设全面标准化、教育主管责任化、具体运行市场化、经营管理自主化、专家把关科学化、教师培训经常化和目标考核未来化等主要内容.
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文献信息
篇名 论农村标准化中心幼儿园建设——以新津县为例
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 农村幼儿园 标准化建设 学前教育 新津经验
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 “农村学前教育”专题
研究方向 页码范围 121-123,128
页数 4页 分类号 G617
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
标准化建设
学前教育
新津经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导