磨题故事:与课标的对话

• 作者: 方军
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课标 命题 基础课程 回归
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 命题研究
• 页码范围: 63-66,62
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

命题是一个故事,而磨题是这个故事中必不可少的一幕,它使故事变得跌宕起伏,我们往往知道故事的开头,却想不到故事的结尾.在市教研员沈清老师的召集下,我们这个小团队每年都会有几次聚会,一起开展磨题活动,其间的质疑与释疑,辩论与妥协,聚焦与发散都充满着无穷的乐趣,我们也藉此快乐地成长.磨题是一个庞大的系统工程,本文叙述的这个故事,只是试图点出磨题需要注意的一个关节,即应与课标保持持续的对话.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方军		6	0	0.0	0.0