《医学心理学》教学中应用案例教学法的效果评价

• 作者: 张茜 李杨春 芮东升
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 医学心理学教学 效果评价
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨案例教学法结合传统教学法在《医学心理学》教学中的应用效果。方法：对照组采用传统教学法进行教学，观察组采用案例教学法结合传统教学法进行教学，比较课程结束后两组学生的考试成绩。结果：实验组的考试成绩为（76．333±6．442）分，对照组的考试成绩为（71．491±6．542）分，实验组明显高于对照组，差异有统计学意义（P﹤0．05）。结论：案例教学法结合传统教学法教学能提高学生的学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杨春	新疆医科大学护理学院	13	28	3.0	4.0