绽放“计算”的魅力——“数学题组教学”的实践与思考

• 作者: 杨伟琴
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 题组 题组教学 计算
• 年，卷（期）: qd_2014,（10）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

所谓题组，就是将内容联系密切、题目形式相似、思维方法相近、解法基本相同或有联系的题目串联在一起构成一组题。教师结合教材编排的题组，准确定位，适度比较，渗透思想，枯燥的计算也可精彩纷呈，魅力无限。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨伟琴		3	0	0.0	0.0