浅析高职院校课堂对问而不答学生的心理分析及对策

• 作者: 李晓艳
• 来源期刊: 数位时尚（下半月）
• 关键词: 问而不答 职业素质教育 心理
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 1510字
• 语种: 中文

摘要

本文在归因的基础上高职院校课堂学生问而不答的现象进行深入的心理分析，并提出相应的策略，希望有利于高职院校培养综合型的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓艳		7	2	1.0	1.0