化干戈为玉帛——幼儿争夺行为指导策略例谈

• 作者: 袁调芬
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 行为指导 幼儿 攻击性行为 保教工作 生活活动 孩子 教师
• 年，卷（期）: yjbl_2014,（3）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

规范，是一切保教工作的保障；优化，是我们共同努力的方向。在和幼儿朝夕相处中，在一日生活活动中，孩子争夺行为屡见不鲜，且常常伴随攻击性行为。虽然在教师的及时介入下得以平息，