小学国学教材编写发展趋势研究

• 作者: 李志红
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 国学教材 编写 发展趋势
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 27-33
• 页数: 7页
• 分类号: G622.3

摘要

结合之前我们对我国大陆现有国学教材的归纳、解读和分析,我们发现,基于目前文化背景下的小学教育特色,以及小学生的学习能力和接受水平,我们把目前小学国学教材编写的发展趋势总结为四条。即：小学国学教材终将走向多角度、多体系,小学国学教材应介绍更为广泛的国学经典,小学国学教材终将更贴近小学生的接受能力,小学国学教材的设计应基于一定的文化生活背景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志红	淄博师范高等专科学校科研处	37	7	2.0	2.0