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摘要:
法律职业共同体是在长期的民主法制建设中逐步成长起来的法治力量,要真正实现从一个社会人到法律人、从法律人到法治人的转变,绝不是仅仅由一次性的学校教育就能够完成的。恰恰相反,它是一个动态、联系、开放的人才培养模式,贯穿于法律人职业生涯的始终,就教育培训的主体而言,也可称之为"法律人才培养共同体",这也是应用类法律人才培养的共同规律。
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文献信息
篇名 从法学教育到法律人才培养
来源期刊 中国法律评论 学科 政治法律
关键词 法学教育 法律人才 法律职业素养 法律本科教育 人才培养 人才管理
年,卷(期) zgflpl_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-38
页数 7页 分类号 D90-4
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法学教育
法律人才
法律职业素养
法律本科教育
人才培养
人才管理
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国法律评论
双月刊
2095-7440
10-1210/D
大16开
北京市丰台区莲花池西里7号
82-762
2014
chi
出版文献量(篇)
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