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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
当前农村幼儿园课程资源开发与利用较差,表现为幼儿园领导课程管理水平有限、教职工对国内外课程资源开发意识较弱和课程资源利用能力不足等方面.农村幼儿教师网络信息素养的高低将会影响幼儿园课程资源的建设.通过开设专业信息资源检索与利用课程、有效利用国内外学前教育信息化课程资源、建立区域内课程网络服务平台等途径提升农村幼儿教师网络信息素养,有利于农村及偏远地区幼儿园课程资源的搜集与整合.
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文献信息
篇名 提升教师网络信息素养促进农村幼儿园课程资源建设
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 农村幼儿教师 网络信息素养 课程资源
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 “农村学前教育”专题
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿教师
网络信息素养
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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