在节奏活动中促进幼儿创造力发展的有效策略

• 作者: 夏君 潘小玉
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创造力发展 幼儿 有效策略 节奏 音乐活动 社会文化生活 感受音乐 儿童学习
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

音乐活动是一种多种感官参与的愉悦人心的活动,幼儿通过感受音乐、表现音乐来表达自己的情感,丰富自己的想象,进而提高创造力。而在音乐活动中,节奏是所有要素中最重要、最基本的东西,也是幼儿最容易接受的音乐要素。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：＂幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏君		7	0	0.0	0.0
2	潘小玉		1	0	0.0	0.0