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摘要:
在电大向开放大学转型的过程中,如何运用“互动式”导学模式来有效提高电大基层教学单位的教学质量,是基层开放教育工作者关注的热点之一.笔者站在基层电大工作者的角度,通过对“互动式”导学教学模式的特点认识,探讨基层电大教学单位开展“互动式”导学教学模式的优势,提出拓宽开放教育“互动式”导学运用的途径和方法.
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文献信息
篇名 对基层电大开放教育“互动式”导学教学模式的探讨
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 开放教育 导学 互动式 教学模式 途径
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 开放教育
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G728
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
导学
互动式
教学模式
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
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3821
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