作者:
原文服务方: 模具工业       
摘要:
介绍了基于工作过程导向的《塑料模具设计与制造》课程教学改革经验,从课程体系的重构、教学内容和方法的改革、教学手段的改革和多元化评价体系的创新等4个方面进行了教学改革,并取得了一定的成效,对同类职业院校提高教学质量,进而全面提高人才培养质量有一定的借鉴意义和推广价值。
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教学改革
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逆向工程
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《塑料模具设计与制造》课程的教学改革实践
来源期刊 模具工业 学科
关键词 塑料模具设计与制造 教学改革 项目教学 技能大赛 课程评价
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 TG76
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王乾 58 162 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
塑料模具设计与制造
教学改革
项目教学
技能大赛
课程评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具工业
月刊
1001-2168
45-1158/TG
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
5574
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论文1v1指导