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摘要:
让学生爱上数学,爱上数学课,享受数学带来的快乐,是小学数学课堂教学所追求的的理想目标。特级教师沈百军通过猜想、验证、双向思维训练、变式等思维方法,构建了一个和谐的师生、生生开放互动的教学环境,让学生体验了数学学习的快乐,使老师享受了教学的乐趣,值得借鉴。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 享受教与学的快乐——有感于特级教师沈百军的一节观摩课
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 教与学 快乐教学 小学教育
年,卷(期) qd_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G451
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1 徐佩云 5 3 1.0 1.0
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快乐教学
小学教育
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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