计算思维导向下的财经类专业ACCESS课程教学改革

• 作者: 冀素琴 吕亚丽 石洪波
• 来源期刊: 教育理论与实践(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 财经类专业 ACCESS课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

培养学生的计算思维能力是计算机基础教学的核心内容.在财经类专业教学过程中,教师要强化学生对抽象和自动化两个核心内容的理解,根据教学内容适时引入计算思维的其他方法,通过案例式课堂教学和项目式实践教学,潜移默化地培养学生的计算思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石洪波	山西财经大学信息管理学院	45	446	11.0	19.0
2	吕亚丽	山西财经大学信息管理学院	17	40	4.0	6.0
3	冀素琴	山西财经大学信息管理学院	13	118	6.0	10.0