为什么老教师总和我作对——给年轻教师人际交往困惑支招

• 来源期刊: 康复（健康家庭）
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 话题
• 页码范围: 后插5-后插7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“不敢多说,怕说错话,不敢多做,怕做错事,但是为什么老教师还总和我作对呢?”这是一位“90后”教师“新兵”在与年长教师人际交往时的困惑,不少“80后”“90后”的年轻教师恐怕也有同样问题.现在,正值学期末,年轻教师在总结一年的工作得失时,不妨也对自己的内心作一番总结.本期“话题”请“过来人”谈谈他们的同事交往经验,也请教育专家给出他们的专业指点.