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摘要:
反思是一种理论与实践之间的对话,在解题过程中合理的运用不但可以吸收经验教训,而且可以提高解题能力.在生物教学中,我们常有这种情况,题目一旦获解则心满意足,抛却脑后,这样可能错过了提高自我的机会,因此解题反思是极为重要的环节.下面就本人在教学过程的点滴体会浅谈如下,希望与各位同仁共享.
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文献信息
篇名 反思在生物解题中的应用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 解题反思 解题过程 生物教学 应用 理论与实践 解题能力 教学过程 对话
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.603
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 奚红凤 7 2 1.0 1.0
2 徐卫国 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题反思
解题过程
生物教学
应用
理论与实践
解题能力
教学过程
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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