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摘要:
为推进以教师为主导、学生为主体的创新型土力学实验教学改革,基于与工程实际密切相关的一系列土力学原理,自主研发了可视化演示模型实验系统.该系统体现了土压力破坏、振动液化、毛细作用、渗透破坏及电渗固结的产生机理,不仅可直观反映裂缝、沉陷、盐结晶等可视化的实验现象,还能利用设备的特殊构造与功能强化对机理影响因素效果的反映.该实验系统丰富了土力学实验教学内容,其研制和实验操作的过程也能培养学生的创新思维及实践能力,是对创新型实验教学模式的有益探索.
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文献信息
篇名 土力学原理可视化演示模型实验系统的研究
来源期刊 力学与实践 学科 工学
关键词 土力学 实验教学 演示实验 创新设计
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 663-666
页数 4页 分类号 TU43
字数 语种 中文
DOI 10.6052/1000-0879-13-508
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈扬 55 360 12.0 17.0
2 陶明安 6 58 4.0 6.0
3 杜文汉 7 40 3.0 6.0
4 葛冬冬 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (3)
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2008(2)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
土力学
实验教学
演示实验
创新设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
力学与实践
双月刊
1000-0879
11-2064/O3
大16开
北京北四环西路15号
2-178
1979
chi
出版文献量(篇)
3789
总下载数(次)
14
总被引数(次)
23816
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