高中物理新教师听课方法指导

• 作者: 冯炜 马亚鹏
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 新教师 课堂观察 创设情境 课堂提问
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

新教师听课技能的发展对其自身教学能力提升有着重要的影响.新教师听课前要熟悉授课内容、教材和学生特点;在听课过程中,要着重关注教学情境的创设、知识内容的形成过程、教学难点的突破和教师如何进行课堂提问等,通过听课,将授课教师的智慧转换为自己的教学经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马亚鹏		30	38	3.0	4.0
2	冯炜		2	0	0.0	0.0