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摘要:
文章以华侨大学、泉州师院、福建师范大学的舞蹈专业教育为例,分析舞蹈课程在"课程结构及其学分要求"和"学科基础课程与专业课程"的现状,指出存在的问题,提出福建高校舞蹈教学课程设置应从发展师范性、培养一专多能复合型人才、增设南音乐舞课程等方面进行完善。
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文献信息
篇名 福建高校舞蹈学课程设置现状与完善——以华侨大学、泉州师院、福建师范大学为例进行对比研究
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 福建高校 舞蹈教学 课程设置 现状 完善
年,卷(期) ysjy_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G423.02
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玫瑰 华侨大学音乐舞蹈学院 6 4 1.0 2.0
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福建高校
舞蹈教学
课程设置
现状
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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136
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