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摘要:
一、引言 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。幼儿健康教育是学前教育内容的重要组成部分,是幼儿其他领域学习与发展的基础,是促进幼儿全面、综合发展的关键。因此,幼儿的健康教育应该旨在促进儿童在身体、心理和社会适应方面具有良好的状态,养成良好的生活习惯,具备一定的生活自理能力。然而,教育实践中,
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健康教育
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文献信息
篇名 “巴学园”对幼儿健康教育的启示
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 幼儿健康教育 生活自理能力 良好状态 社会适应 生活习惯 身心健康 生活能力 教育内容
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G617.9
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1 沈文琴 华中师范大学教育学院 4 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿健康教育
生活自理能力
良好状态
社会适应
生活习惯
身心健康
生活能力
教育内容
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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2307
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