浅谈高中历史培养学生爱国主义情感教学策略

• 作者: 吴明华
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中历史 爱国主义情感 历史知识 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念下进行的高中历史课堂教学，教师要将相应的历史知识向学生传递，并且要深入理解教材上培养学生的爱国主义情感。在培养学生爱国主义情感教育的时候，要从学生的心理特征以及具体的行为习惯出发，从而在历史教学过程中进行充分的渗透。在历史教学过程中进行爱国主义情感渗透，是一个潜移默化的过程。长久以来，在应试教育背景下进行的历史教学总是强调对历史知识的强化，将不同历史时期的政治、经济、文化等进行讲授，而没有注重在历史知识的传递过程中培养学生的爱国主义情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴明华		1	1	1.0	1.0