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摘要:
随着社会的发展和文化的变迁,传统的教育模式对当代青少年学生的吸引力出现了弱化趋势。青少年以标新立异的“非主流”形式表达对传统理念和教育模式的偏离和抗拒。“非主流”的流行是外来文化的影响,是青少年学生主观层面中积极意识和消极意识复杂交织的结果,也是传媒推波助澜的结果。当前必须加强校园社会主义核心价值观建设,以核心价值观为旗帜,形成学校、家庭、社会三位一体的联动引导机制,从思想,文化、行为层面引导“非主流”青年健康成长。
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文献信息
篇名 走近“非主流”青年
来源期刊 世纪桥 学科
关键词 非主流 青年 引导
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 思政研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 3540字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄木 12 13 2.0 3.0
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非主流
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引导
研究起点
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期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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