“引导体验式”教学模式学生适应性研究——以艺术设计专业《文献检索》课程为例

• 作者: 严素梅 刘颖 吉久明 孙济庆 朱世琴 李楠
• 来源期刊: 图书馆杂志
• 关键词: "引导体验式"教学模式 文献检索课 半监督教学模式 全监督教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 54-59
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2014.09.010

摘要

本文设计了一种“引导体验式”教学模式及其实施方案,结合《文献检索》课程开展了对比实验,以了解艺术设计专业学生对该课程采用该模式的适应性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		28	201	9.0	13.0
2	孙济庆		102	801	16.0	23.0
3	朱世琴		35	252	7.0	15.0
4	吉久明		54	220	9.0	12.0
5	李楠		36	212	8.0	13.0
6	严素梅		17	124	5.0	11.0