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小学音乐学习评价现状研究
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摘要：
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激发小学生学习音乐兴趣的研究
小学生
音乐学习
兴趣教学
小学音乐教学现状若干思考
小学音乐
人音版
教学现状
措施
高中音乐新课程音乐鉴赏模块的学生学习评价实践研究
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小学音乐教学体态律动运用现状与对策
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音乐天地
主办单位：
陕西省音乐家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4218
CN：
61-1039/J
开本：
大16开
出版地：
西安市体育馆南路19号
邮发代号：
52-8
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
6980
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3
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