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摘要:
本文首先对高职建筑类专业设计色彩教学的现状及存在的问题进行分析。当今教育理念,高职教学应最大限度为专业服务,因此建筑设计色彩课程必然要探索出一种既具有科学性、发展性、前瞻性,又适合现代建筑专业高校教育的新的教学模式。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高职建筑类专业《设计色彩》课程教学改革
来源期刊 职业技术 学科
关键词 建筑设计专业 色彩教学 创造性
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 2438字 语种 中文
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1 张霞 13 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑设计专业
色彩教学
创造性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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