化学学科中抽象理论的直观形象教学

• 作者: 毛近隆
• 来源期刊: 化学通报（印刷版）
• 关键词: 抽象思维 形象思维 抽象理论 形象教学 有机化学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 化学教学
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 字数: 3452字
• 语种: 中文

摘要

通过化学学科中有机化学反应的选择性、动力学和热力学的两个举例,介绍直观形象教学将抽象理论转变成生动形象具体事例的过程,讨论了形象思维在活跃课堂氛围、巩固学习的知识以及培养学生的想象力等方面的作用,分析了直观形象教学的局限和价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛近隆	山东中医药大学药学院	15	39	3.0	5.0