通用技术实施现状的调查研究*--以四川省为例

• 作者: 伍颖 彭丽 陈凤英 黄冠
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术课程 课程改革 课程资源
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 教学研究
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: G633.93
• 字数: 7129字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.12.072

摘要

四川省是最后一批开设通用技术课程的大省。通过问卷调查并对数据进行分析，了解其实施的过程现状。在深刻分析课程实施现状与问题的基础上，提出一系列切实可行的策略方法，旨在实现四川省通用技术课程实施的顺利推进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冠		30	63	4.0	6.0
2	陈凤英		3	4	2.0	2.0
3	伍颖		4	4	1.0	1.0
4	彭丽		1	2	1.0	1.0