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摘要:
本研究在文献研究、教练员和运动员访谈、开放式问卷调查的基础上,编制了《我国高校高水平运动员竞技能力量表》,并对其信度和效度进行了检验。结果表明,我国高校高水平运动员竞技能力结构要素包括:学习总结能力、专项掌握能力、个性发展能力、保持训练能力、比赛应变能力、心理调控能力、运动提高能力、建立自信能力和外界正支持力,且该量表具有良好的信度和效度,可以用于高校高水平运动员竞技能力的测量。
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文献信息
篇名 《我国高校高水平运动员竞技能力量表》的编制?
来源期刊 北京师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 高校运动员 竞技能力 结构特征 探索性因素分析
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 676-680
页数 5页 分类号 G811.3
字数 5917字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华帅 北京师范大学体育与运动学院 7 13 2.0 3.0
2 孙璞 北京师范大学体育与运动学院 36 402 12.0 19.0
3 张卓 北京师范大学体育与运动学院 11 74 5.0 8.0
4 王丹 北京师范大学体育与运动学院 48 127 6.0 10.0
5 廖小龙 北京师范大学体育与运动学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校运动员
竞技能力
结构特征
探索性因素分析
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
北京师范大学学报(自然科学版)
双月刊
0476-0301
11-1991/N
大16开
北京新外大街19号
82-406
1956
chi
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