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摘要:
本文通过对班主任参与就业指导的优势及重要意义的阐述,分析了当前班主任参与就业指导工作的现状及原因,探讨了班主任工作应从礼仪塑造形象、认识社会与职业(专业)、掌握求职择业技能、渡过职业适应期四个方面引导和帮助职中学生提高学生就业能力。
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文献信息
篇名 就业为导向下的班主任工作探析
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 就业导向 班主任工作
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 论点 -- 就业指导
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G715
字数 2990字 语种 中文
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