作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文运用问卷调查法、访谈调查法、文献资料法等研究方法,对华中师范大学学生的综合素质情况、素质拓展课程的设置和组织形式、素质拓展课程的作用以及学生的期待等方面进行深入调查分析,为普通高校全面开设素质拓展课程提供参考。
推荐文章
大学生闲置器材交易平台可行性调研分析 ——以华中师范大学为例
大学生
闲置物品交易平台
可行性
调研分析
大数据背景下的学生孤独预警模型 ——以华中师范大学为例
大数据
朋友关系
消费关系
图书馆关系
决策树算法
各指标影响力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 华中师范大学开设素质拓展课程的调查与分析
来源期刊 华中人文论丛 学科 教育
关键词 华中师范大学 素质拓展课程 调查 分析
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251-253
页数 3页 分类号 G651
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王倩 华中师范大学文学院 26 64 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
华中师范大学
素质拓展课程
调查
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中人文论丛
季刊
16开
2010
chi
出版文献量(篇)
747
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1096
论文1v1指导