作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中英语教材的教学内容,教学手段到教学过程和各个环节都有很多可利用的兴趣因素,只要教师有意识地去挖掘都可成为英语课的“兴趣点”,经加工后再逐个切入,以点带面优化中学英语课堂教学,就能大面积提高中学英语教学质量。在初中英语教学中,我深深体会到:兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力。
推荐文章
如何培养学生学习英语的兴趣
小学生
课堂氛围
教学方法
如何培养小学生学习英语的兴趣
培养
小学生兴趣
合作式课堂教学
浅谈培养学生学习英语的兴趣
英语学习
培养兴趣
教学
如何高效培养学生的英语学习兴趣
小学英语
英语兴趣
趣味性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养学生学习英语的兴趣
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 初中英语兴趣培养
年,卷(期) rjjx_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 TP278
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤桂花 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导