“中国特色社会主义理论与实践研究”课程改革的路径选择

• 作者: 刘敦荣 孙玉娟 常慧敏
• 来源期刊: 世纪桥
• 关键词: 中国特色社会主义理论与实践研究 课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 3509字
• 语种: 中文

摘要

高校研究生开设“中国特色社会主义理论与实践研究”课程两年来，在培养目标、教学内容、教学方法、队伍建设、管理模式、机制建设等方面，都进行了积极有效的探索，对推进高校思想政治理论课课程体系和教学体系的完整构建，促进研究生群体树立建设中国特色社会主义的共同理想和坚定信念，增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、思想认同和情感认同，从而增强建设中国特色社会主义的自觉性，具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玉娟	东北农业大学马克思主义学院	94	318	8.0	14.0
2	刘敦荣	东北农业大学马克思主义学院	4	3	1.0	1.0
3	常慧敏	东北农业大学马克思主义学院	3	4	1.0	1.0