三级评定考核模式在普通高校太极拳选项课学生成绩评价中的实践研究

• 作者: 刘超 孙媛
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 三级评定考核模式 体育选项课 成绩评价
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 实验与调查
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G852
• 字数: 2018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.01.020

摘要

随着教学改革的不断深入，以学生成绩为主的评价方式呈现出多样化和专业化特点。本文针对高校体育选项课的课程特点，运用问卷调查法和专家访谈法，探索如何将三级评定考核模式应用于学生成绩评价的实践之中，使其发挥应有的作用。通过对教学和成绩评价具体实施相关环节的设计，达到了良好的效果，获得了学生的认可，改善了学生的学习态度，提高了学生的学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超	东北林业大学体育部	11	34	2.0	5.0
2	孙媛	东北林业大学体育部	2	0	0.0	0.0