山东：寿光市“三聚焦”高中内涵发展

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 内涵发展 聚焦 寿光市 高中 山东 学生综合素质 课堂教学改革 相关责任人
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G522.7

摘要

一是聚焦目标管理。各学校在进一步规范办学行为的基础上，以全面提高学生综合素质为目标，以深化课堂教学改革为动力，认真研究和分析有关情况，进一步细化和分解目标，建立横向到边、纵向到底的责任体系。确立追求卓越、服务至上、效益至上的理念，建立学生发展指导制度，抓实、抓细、抓严、抓紧，在提质量、创品牌上抓出成效来。各校对相关责任人全员评价、全员跟踪、全面评价。