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摘要:
“生物制药”是生物科学与技术学院开设的专业课程,为了使“生物制药”实验课程内容能与林业产业的发展密切相联,北京林业大学生物科学与技术学院对“生物制药”实验课程进行了改革.首先构建了“1(3)+2”的实践教学体系,其次建立了以学生为中心的实验教学模式和多元化的实验考核方法,同时对改革后“生物制药”实验课程存在的试剂浪费和仪器损耗严重等尚需完善的问题提出了改进措施.改革后的“生物制药”实验课程激发了学生浓厚的学习兴趣,提高了学生的科研能力.
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文献信息
篇名 北京林业大学“生物制药”课程实验教学改革初探
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 林业院校 生物制药 实验课程改革
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 4205字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史玲玲 北京林业大学生物科学与技术学院 18 385 10.0 18.0
2 马超 北京林业大学生物科学与技术学院 34 193 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
林业院校
生物制药
实验课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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